Onlangs werd ik geïnterviewd over hoe zinvol omgaan met internet. Hieronder een uittreksel.
Ik ben permanent online, ook om opzoekingen te doen. Boeken gebruik
ik haast niet meer. De Bijbel lees ik bijvoorbeeld nagenoeg uitsluitend nog op
het scherm. Maar de kunst en de uitdaging bestaat erin om het internet te
gebruiken, en niet gebruikt te worden door het internet. Het blijft een middel. Het mag geen doel op zich worden.
ik haast niet meer. De Bijbel lees ik bijvoorbeeld nagenoeg uitsluitend nog op
het scherm. Maar de kunst en de uitdaging bestaat erin om het internet te
gebruiken, en niet gebruikt te worden door het internet. Het blijft een middel. Het mag geen doel op zich worden.
Wie op YouTube gaat
surfen, kan ongemerkt uren verliezen aan alle mogelijke mooie filmpjes, zonder
iets waardevols te vinden. Die boodschap geef ik vaak mee aan ouders
en grootouders. Wie z’n kinderen wil leren om op een verstandige en
menswaardige manier te circuleren in die nieuwe omgeving, moet natuurlijk zelf
weten hoe het eraan toegaat. Kinderen en pubers hébben begeleiding nodig. Maar
heel vaak weten zij zelf veel beter wat je met internet kan doen dan hun
ouders.
surfen, kan ongemerkt uren verliezen aan alle mogelijke mooie filmpjes, zonder
iets waardevols te vinden. Die boodschap geef ik vaak mee aan ouders
en grootouders. Wie z’n kinderen wil leren om op een verstandige en
menswaardige manier te circuleren in die nieuwe omgeving, moet natuurlijk zelf
weten hoe het eraan toegaat. Kinderen en pubers hébben begeleiding nodig. Maar
heel vaak weten zij zelf veel beter wat je met internet kan doen dan hun
ouders.
Het is belangrijk dat ouders de taal en de eigen wetmatigheden van
sociale media werkelijk leren kennen. Want dat is de wereld waarin hun kinderen
groot worden. Het is echt geen detail in de marge.
sociale media werkelijk leren kennen. Want dat is de wereld waarin hun kinderen
groot worden. Het is echt geen detail in de marge.
Nikolaas Sintobin
